Hal ketiga, Harus dimiliki oleh para guru adalah keberanian. Setiap sekolah harus punya Klub Belajar Siswa. “Kualitas pendidikan bukan pada gedung tapi pada manusianya yang harus dibentuk,” tegasnya.
Keempat, para guru juga perlu membangun jaringan (networking). Terbentuknya Klub Belajar dan Lopo Pintar membuktikan bahwa Dinas Pendidikan mampu membangun jaringan dengan Perguruan Tinggi.
Hal lain yang kelima, adalah penting kesehatan. Yang ditopang oleh kekuatan fisik yang diperoleh dengan berolahraga.
Sementara Kepala Dinas (Kadis) Pendidikan dan Kebudayaan Kota Kupang, Drs. Dumuliahi Djami, M.Si, menyampaikan tujuan dari Lomba Tutur Adat dalam Bahasa Inggris adalah untuk memperkenalkan budaya NTT kepada siswa-siswi sekaligus meningkatkan kemampuan dan keterampilan berbahasa Inggris.
Sedangkan tujuan utama pembentukan klub belajar adalah untuk mendorong percepatan kompetensi siswa di bidang akademik dan non akademik.
Senada dengan Kadis Dumul, Kepala Bidang Pendidikan Dasar pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kota Kupang, Okto Naitboho dalam laporannya menyampaikan, jumlah peserta Lomba Tutur Adat dalam Bahasa Inggris, untuk jenjang SD sebanyak 29 tim dan jenjang SMP sebanyak 20 tim.
Sementara itu, selain Klub Bahasa Inggris ada juga Klub Belajar untuk mata pelajaran dan keterampilan lainnya, seperti Klub IPA, Klub Matematika, Klub Paduan Suara dan Klub Olahraga dengan berbagai jenis cabang olahraga, baik untuk jenjang SD maupun SMP. Pembimbingan klub belajar siswa pada masing-masing sekolah menurutnya dapat dilaksanakan oleh guru pembimbing dari sekolah atau pelatih dari luar.
